（本网讯何巧巧）为进一步落实教师全生命周期培养，助力新教师提升教学科研等各方面业务能力，11月9日至10日，学校在图新楼601会议室举行11月新教师业务培训。

此次培训面向2023年和2024年入职教师，按教师、管理人员、实验员等分类培训，学习内容涵盖教育学基本理论、教学设计与教案编写、课程设计与课堂管理、高校管理沟通、科研项目申报、实验室管理与实训指导等。学校相关专家担任主讲教官，以深入浅出的方式讲解理论知识，并结合实际案例分享教学与管理经验。新教师们认真聆听、勤做笔记，积极参与培训互动，现场学习气氛热烈。培训过程中设置了复盘与分享等环节，有效促进了新教师的知识吸收与转化，提高了培训实效。

教育与艺术学院副院长涂琳讲授教育心理学

建筑工程学院副院长丰晓灿讲授教学设计与教案编写

护理学院崔艳老师讲授课堂组织与教学

党政办公室主任曾宪章讲授高校管理与沟通

龙涛副处长讲授科研项目申报与管理

2024年入职教师代表夏鑫分享产教融合知识学习体会

教师发展中心主任刘华对新教师提要求

教师发展中心主任刘华向全体培训教师提出三点要求。第一，严格对照方案，常绷学习弦。按照新进教师成长发展图谱和本年度培训学习方案，按计划高质量完成学习任务，做好教育见习和企业访岗。第二，深入听课评课，苦练教学基本功。本学期各教学单位对所有新进教师依次组织听课评课，所有新进教师都要积极主动参加，并充分利用集体研讨评课环节，迅速适应职业教育教学要求，提升课堂教学水平。第三，认真写好教案，备好首次考。本学期末，学校将组织新进教师上岗能力认证考核，开展教师教案评比、辅导员学生谈心谈话案例评审等。新进教师要认真消化培训学习内容，勤思善悟，学以致用，站好讲台，为教师职业生涯起步跑提交满意答卷。

（审核：刘华）