（本网讯何巧巧）为帮助新进教师深刻理解职业教育特点，快速融入学校发展大局，全面掌握教育教学规范与岗位履职要求，学校于2026 年 9 月 8 日至 9 日在南区图新楼 601 会议室组织开展秋季新进教师校本培训。全体秋季新进教师参加本次培训，通过“专题授课 + 制度解读+实地观摩” 的系统化培养模式，全方位夯实职业素养、提升适岗能力。

开班仪式上，教师发展中心主任刘华寄语新进教师：坚定信心，扎根湖职；坚定信仰，潜心育人；坚持学习，勤思善悟。随后全体新进教师集体观看教育家精神主题视频，在榜样力量中感悟教育初心，接受思想洗礼，并进行了庄严的入职宣誓，立下为党育人、为国育才的从教誓言。

本次培训紧扣新教师入职适应核心需求，覆盖师德师风、教学规范、科研能力、心理健康、制度通识、智慧校园等多个维度。9月8日上午，学工部杨惠开展心理健康专题培训，围绕职业院校教师心理调适、学生心理健康识别与干预等内容展开讲解，引导新教师树立健康育人理念，提升心理关怀与辅导能力。马克思主义学院教研室主任刘婷以“涵养高尚师德师风 争做育人‘大先生’”为题作专题讲座，结合新时代师德师风建设要求与典型案例，引导新教师坚守师德底线、践行育人使命，争做学生成长路上的引路人。教务处副处长王雪芳围绕学校教学管理制度与教师教学行为规范进行系统解读，从教学常规、课堂管理、考核评价等方面明确教学工作要求，帮助新教师规范教学行为、扣好从教“第一粒扣子”。科研处副处长熊元焕作“潜心科研当先锋”专题分享，结合学校科研政策与平台资源，梳理职业院校教师科研成长路径，引导新教师树立科研意识、找准研究方向，以科研反哺教学。易家豪、丁苗老师对校内常用办公与教学系统进行操作演示与实操指导，帮助新教师快速熟悉智慧校园工具，提升日常工作效率。

9月9日，培训持续深化。继续教育学院院长丁浙英以 “社会服务：职业院校教师发展的必经之路”为主题，结合职业教育类型特征与学校社会服务实践，剖析社会服务对教师专业成长的重要价值，鼓励新教师主动对接产业、服务地方，在产教融合中实现能力提升。人事处副处长吴思对学校人事管理制度进行全面解读，围绕岗位聘用、职称评审、考核奖惩、福利保障等新教师关切的问题逐一说明，帮助新教师明晰职业发展规则。教师发展中心主任刘华围绕 “教师发展与素质能力提升”，系统介绍学校教师培养体系与成长支持政策，为新教师规划职业发展路径、实现专业成长指明方向。

教务处黄文军带领全体新进教师参观南区实验实训室。新教师们近距离了解学校先进的实训教学设施、“岗课赛证”融通的人才培养模式，直观感受职业教育的办学特色与实践属性，对后续开展实践教学、深化教学改革有了更清晰的认知。

此次培训内容精准、形式务实，既为新进教师搭建了快速了解学校、融入岗位的桥梁，也进一步坚定了大家深耕职业教育、投身育人事业的信心与决心。参训教师纷纷表示，将以本次培训为起点，尽快转变角色、站稳讲台，把培训所学转化为教育教学的实际行动。

教师发展中心将持续完善新进教师“启航工程” 培养体系，聚焦教师全生命周期成长，持续搭建专业化发展平台，助力新进教师在教育教学、科研服务等领域实现突破，为学校高质量发展注入源源不断的新生力量。

（审核：刘华）